Former des professionnels à la préparation et à l'animation de réunions en français professionnel afin de développer leur capacité à organiser des échanges efficaces, favoriser la participation des interlocuteurs et présenter des solutions de manière claire et convaincante.
Missions principales
Dispenser des formations sur le thème de l'animation de réunions en français professionnel auprès d'un ou plusieurs stagiaires. Accompagner les participants dans la préparation des réunions en fonction des objectifs poursuivis et des profils des participants, en tenant compte des codes et usages des réunions en France.
Former les apprenants aux techniques d'animation de réunions et à l'utilisation des formules clés en français pour favoriser les échanges et la participation. Les accompagner dans l'animation de réunions en présentiel, à distance ou en format hybride à l'aide de Microsoft Teams.
Développer leur capacité à présenter une solution, structurer leurs arguments et communiquer de manière claire et convaincante.
Concevoir ou utiliser des supports pédagogiques adaptés au programme fourni par l'organisme de formation et aux besoins des participants.
Compétences attendues
Expertise en animation de réunions professionnelles et en communication en français. Maîtrise des techniques de préparation, de conduite et d'animation de réunions, ainsi que des méthodes favorisant la participation et la qualité des échanges.
Capacité à présenter des solutions, structurer une argumentation et utiliser Microsoft Teams pour animer des réunions à distance ou hybrides. Compétences pédagogiques, conception de supports de formation et adaptation des contenus aux différents niveaux des apprenants.
Profil recherché
Consultant expert en animation de réunions, idéalement cadre en poste, titulaire d'un diplôme de niveau Bac+3 dans le domaine concerné. Une expérience minimale de deux ans dans le domaine professionnel est exigée, avec idéalement deux ans d'expérience en tant que formateur.
Le profil recherché doit faire preuve d'écoute, de patience, de pédagogie et de bienveillance. Une réelle envie de transmettre ses connaissances ainsi qu'une capacité à s'adapter aux différents niveaux de compétences des apprenants sont attendues.