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CRM Mission Freelances : 60 % de vos prospects dorment depuis 90 jours. Réactivez-les avant de prospecter à froid, le ROI est sans comparaison.
Lire l'articleFormer les participants aux bases et à la pratique de la communication non violente (CNV), notamment dans les relations parents-enfants, afin de leur permettre d'améliorer leur communication, de gérer les conflits et de favoriser l'empathie, l'autonomie et la coopération.
Missions principales
Animer une formation de 2 jours consacrée à la communication non violente.
Présenter les quatre composantes de la CNV : observation, sentiment, besoin et demande.
Former les participants à l'expression des sentiments et des besoins de manière assertive.
Proposer des exercices pratiques sur la communication avec les enfants, l'empathie et la gestion des conflits.
Aborder les pièges courants de la communication parents-enfants, notamment le jugement et l'interprétation.
Former à l'utilisation de la CNV pour renforcer la relation parent-enfant.
Accompagner les participants dans l'utilisation de la CNV pour favoriser l'autonomie et la coopération des enfants.
Aider les participants à élaborer un plan d'action pour mettre en pratique la CNV dans leur vie familiale.
Réaliser un entretien téléphonique avec les participants avant la formation afin de personnaliser le contenu selon leurs attentes.
Réaliser un débrief de la formation en fin de session afin de consolider les connaissances acquises.
Compétences attendues
Maîtrise des bases et des principes de la communication non violente.
Capacité à transmettre les quatre composantes de la CNV : observation, sentiment, besoin et demande.
Capacité à animer des exercices pratiques et à accompagner les participants dans la mise en application de la CNV.
Capacité à aborder la communication parents-enfants, l'empathie, la gestion des conflits ainsi que l'autonomie et la coopération des enfants.
Profil recherché
Formateur / Formatrice H/F avec une expérience d'un an minimum.
Une expérience en communication non violente et dans la thématique des relations parents-enfants est à vérifier.
Une capacité à personnaliser le contenu de la formation en fonction des attentes des participants est attendue.
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