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Communication

Intervenant(e) – BTS Communication – Module « Contribuer à l’élaboration et au pilotage de la stratégie de communication »

Description de la mission

Assurer l'enseignement du module « Contribuer à l’élaboration et au pilotage de la stratégie de communication » auprès d'étudiants de première et deuxième années de BTS Communication, dans le respect du référentiel officiel et en préparation aux épreuves du diplôme.

Missions principales

Assurer les cours conformément au référentiel officiel du BTS Communication.

Concevoir des séquences pédagogiques et des supports adaptés au niveau des étudiants.

Mettre en œuvre des études de cas, projets, simulations et mises en situation professionnelles.

Accompagner les étudiants dans l'analyse d'une demande de communication et l'élaboration de recommandations.

Former les étudiants à la construction, au déploiement et au pilotage d'un plan de communication.

Préparer les étudiants aux épreuves écrites et orales du BTS Communication.

Concevoir des évaluations, corriger les travaux et assurer le suivi pédagogique des étudiants.

Adopter une pédagogie active et interactive.

Participer aux réunions pédagogiques et aux conseils de classe.

Collaborer avec l'équipe pédagogique afin d'assurer la cohérence des enseignements.

Accompagner les étudiants dans leur professionnalisation.

Compétences attendues

Maîtrise de la stratégie de communication.

Bonne connaissance du référentiel officiel du BTS Communication.

Capacité à transmettre des connaissances à partir de situations professionnelles concrètes.

Maîtrise des méthodes de conception, de déploiement et d'évaluation d'une stratégie de communication.

Aisance avec les outils numériques, collaboratifs et pédagogiques.

Profil recherché

Diplôme de niveau Bac +5 minimum en communication, marketing, stratégie de marque, médias ou domaine connexe.

Expérience professionnelle significative dans les métiers de la communication.

Expérience souhaitée dans l'enseignement supérieur, idéalement auprès d'étudiants en BTS.

Sens de la pédagogie, capacité d'adaptation, rigueur et esprit d'équipe.

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